RANKING APARATOS VOLADORES

 

GANADORES POR CLASE

DIFERENTES MODELOS DE APARATOS VOLADORES

 

                             

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II CONCURSO DE OBJETOS VOLADORES CEIP RIOMAR

 

EJEMPLOS:

Puedes hacer un dibujo de tu objeto volador:

Puedes hacer una foto a tu objeto volador y hacer un pequeño montaje:

O puedes poner en el recuadro una foto de tu objeto volador:

En esta actividad es muy importante "saber vender" tu objeto volador y acompañarlo de una buena descripción en la que la creatividad y la imaginación tienen mucha importancia. Te puedo poner  de ejemplo mi objeto volador, que en realidad es un simple avión de papel a partir del cual he creado una pequeña historia...

¡ÁNIMO!¡VAS A HACERLO GENIAL!

INSTRUMENTOS TALLER DE MÚSICA EN INGLÉS.

Tienes que elegir uno de estos instrumentos, traer los materiales y el martes en clase los construiremos. 

Es muy importante que traigáis los materiales que vais a utilizar para fabricar vuestro instrumento en clase.

El instrumento fabricado lo utilizaremos en los talleres  en inglés que vamos a realizar el miércoles.

¡NOS CONVERTIMOS EN MONJES COPISTAS! + CLASE INVERTIDA

En la Edad Media los libros se escribían a mano en los monasterios. Las personas que se encargaban de ello se llamaban copistas que se encargaban de copiar libros a mano, con un tipo de letra muy elaborada.

Podemos decir que estos copistas fueron los inventores del "lettering"... ¡Es broma! O tal vez no...

A continuación os muestro algunos ejemplos de libros escritos en la Edad Media:

Hoy, en clase de Plástica, vamos a hacer una letra con el estilo de los monjes copistas. Debes seguir las siguientes instrucciones:

- Haremos una letra en tamaño DIN-A4.

- Podremos elegir cualquiera de estas letras: D, E, A, M o I.

- Tendremos que perfilar y pintar muy bien mi letra, procurando que ocupe la mayoría del espacio del folio. 

Puedes utilizar estos modelos para inspirarte:

De todas las letras que hagáis vamos a escoger las mejor terminadas, las más originales y creativas, mejor perfiladas o coloreadas... O las que nos parezca que han requerido un mayor esfuerzo de su autor o autora, para hacer un gran cartel para nuestra línea del tiempo en el que ponga:

LA EDAD MEDIA

SI QUIERES SABER UN POCO MÁS SOBRE LA EDAD MEDIA PUEDES VISIONAR ESTOS VÍDEOS:

YO YA TENGO MI ESCAMA DE CARNAVAL

 

¡ESTOS SON NUESTROS GRAFITIS!

Hoy hemos estado interactuando con la iA de Microsoft, Copilot. El alumnado se ha descargado de una carpeta que les he compartido en Teams las fotos de los grafitis que elaboraron antes de las vacaciones de Navidad. Después han interactuado con la inteligencia artificial y le han entregado su diseño a "Copilot", pidiéndole que les transforme sus diseños, dándoles un toque más realista.

Una vez que han terminado de interactuar con la iA, me han mandado un correo adjuntando el documento que les ha creado Copilot y este es el resultado.

Me parece una pasada lo que han conseguido. El resultado es EXCEPCIONAL... 

Y lo más importante que hemos aprendido es que no le podemos pedir a la inteligencia artificial que trabaje el 100% por nosotros, sino que si nosotros hacemos un trabajo previo y después interactuamos con la iA, podemos conseguir trabajos originales, diferentes y con un resultado profesional. Podéis comprobarlo por vosotros mismos... ¡Espero que los disfrutéis tanto como yo!